Desde el Colegio María Inmaculada de Pola de Laviana nos llega información sobre el proyecto que van a desarrollar. Tras trabajar en la generación de varias ideas y realizar el proceso de revisión y selección, la idea elegida ha sido idear, rodar, editar y promocionar un documental en el que el propio equipo del proyecto Desafío AE realizará una ruta de montaña por su localidad. A lo largo de la ruta realizarán distintas actividades aun por definir pero con el objetivo de poner en valor su entorno, sensibilizar sobre los problemas del medioambiente y la necesidad de tomar medidas para su conservación. Una idea muy en consonancia con todos los ODS que apuestan por el cuidado y respeto al medio ambiente. También además esta idea se aprovechará para mostrar distintas técnicas de orientación, supervivencia, acampada, etc.
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Descubriendo el Selgas – IES Selgas (Cudillero) / Curso 22-23
El grupo Desafío AE del IES Selgas (Cudillero) termina de dar forma y avanza en su proyecto Descubriendo el Selgas, idea que pretenden llevar a cabo en el tercer trimestre y consiste en dar a conocer su centro educativo a los estudiantes que se incorporarán el mismo el próximo curso. Para ello organizarán una serie de visitas a colegios de Educación Primaria de la zona en la que pretenden dar a conocer su instituto, informar sobre las novedades que supone el cambio de centro desde diferentes puntos de vista (profesores, materias, compañeros…), así como resolver dudas sobre esta nueva etapa. Además este proyecto contribuye al ODS número 4, Educación de Calidad.
Los destinatarios de estas visitas serán los alumnos y alumnas de 6º de Educación Primaria de los colegios de la zona, el Colegio Público Asturamérica (Cudillero), el Colegio Público Maestra Humbelina Alonso (Muros de Nalón), y el Colegio Público Nuestra Señora de la Humildad (Soto de Luiña).
Han creado además una cuenta de Instagram en la que podremos estar atentos a las evoluciones del proyecto y a la puesta en marcha de las visitas.
Aprender a Aprender – Col. Reina Adosinda (Pravia) / Curso 22-23
El alumnado de 3º ESO del Colegio Reina Adosinda de Pravia han realizado una entrevista muy interesante al empresario Joaquín Rueda Martín, como actividad educativa complementaria al proyecto Desafío AE, publicándolo en el blog Reina Adosinda News.
Seguiremos de cerca su proyecto.
Esquema de proyecto – IES Rosario Acuña (Gijón) / Curso 22-23
El alumnado de 3º ESO del IES Rosario Acuña trabaja en redactar por escrito su proyecto. En estas fechas, una vez elegida la idea para su desafío, es importante que los estudiantes avancen en concretar la misma de manera pormenorizada siguiendo el esquema de proyecto que como guía facilitamos a los participantes tras el taller sobre la idea que desarrollamos en el primer trimestre.
Sin duda un trabajo de reflexión previa más que necesario y que ayudará a resolver y aclarar dudas y problemas antes de la puesta en marcha de las iniciativas minimizando cualquier riesgo.
Recogida de juguetes – IES Montevil (Gijón) / Curso 22-23
El alumnado de 3º ESO del IES Montevil ha definido ya su proyecto, un trabajo que tiene como objetivo la recogida de juguetes para ayudar a las familias necesitadas y en el que establece una colaborando con la ONG Ningún Niño Sin Cenar de Gijón.
Nos han enviado el cartel publicitario que utilizarán para comunicar la acción solidaria a a desarrollar en su centro educativo.
Definiendo desafíos – IES Cristo del Socorro (Luanco) / Curso 22-23
El alumnado de 3º ESO del IES Cristo del Socorro, han definido sus proyectos y trabajan en el desarrollo de algunos de ellos antes de las fiestas de Navidad.
Se han propuesto realizar varias acciones, que van desde la organización de eventos deportivos de diferentes modalidades (fútbol, taekwondo y bádminton), puesta en marcha desayunos saludables, creación de un huerto vertical, habilitación de un espacio de juegos de mesa y zona de relax y constitución de un grupo de teatro para la realización de cuentacuentos, obras de teatro y otras actividades con los niños pequeños del colegio.
Os mostramos las primeras acciones deportivas que van a desarrollar en su centro educativo este mes de diciembre y que serán íntegramente organizadas y gestionadas por el alumnado participante en el proyecto.
Trabajando los ODS – IES Salinas (Salinas) / Curso 22-23
El alumnado de 3º ESO del IES Salinas nos envía información sobre el trabajo que realizan en el aula entorno a los ODS. Para apoyar esta tarea, desde Valnalón facilitamos un taller especifico como material de refuerzo.
IES Nº 1 (Gijón) en los XV Premios educativos «Eleuterio Quintanilla» 2022
El proyecto interdisciplinar Un Xixón sostenible… ¡Y un planeta! desarrollado en el IES Nº 1 de Gijón durante el curso escolar 2021-2022 ha resultado ganador en la categoría “Reconocimiento de buenas prácticas educativas y experiencias docentes inspiradoras” de los XV Premios Educativos «Eleuterio Quintanilla» 2022.
El proyecto integraba distintas tareas, una de ellas la desarrollada por el grupo de la materia Iniciación a la Actividad Emprendedora y Empresarial siguiendo Desafío AE como método de trabajo.
Queremos dar la enhorabuena a profesorado, alumnado y resto de la comunidad educativa del IES Nº 1 que ha hecho posible este proyecto interdisciplinar.
En el video El Nº 1… ¡Y un planeta! se puede visionar el cortometraje documental donde los propios participantes explican su trabajo en torno a la Agenda 2030.
Inicio de curso 2022-2023
Un año más volvemos a poner en marcha el proyecto Desafío AE. Y este nuevo curso el proyecto viene con novedades, pues con la entrada en vigor de la LOMLOE (Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre, por la que se modifica la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación. Boletín Oficial del Estado, 340, de 30 de diciembre de 2020, 122868-122953), despedimos Iniciación a la Actividad Emprendedora y Empresarial en 3º de ESO para dar la bienvenida a la materia Proyecto de Emprendimiento Social o Empresarial.
Desde Valnalón hemos trabajado en la adaptación del proyecto Desafío AE y su encaje en la nueva materia. Un curso más os invitamos a participar con vuestro alumnado en nuestra experiencia.
Ya hemos abierto el periodo de registro y estamos recibiendo las primeras confirmaciones de centros educativos participantes. Si deseáis poner en marcha el proyecto o simplemente queréis tener un poco más de información, podéis contactar con nosotros desde ya mismo.
Fin de curso 2021-2022
Un año más llega el fin de curso y por lo tanto el cierre del proyecto Desafío AE.
Ha sido un curso intenso en el que por fin hemos podido recuperar parte de esa normalidad perdida a causa de la pandemia y que además ha estado acompañado de un montón de interesantes proyectos. Nuestra felicitación a todos los implicados, principalmente estudiantes y profesorado, por el esfuerzo y trabajo realizado.
Os deseamos un buen verano y os invitamos desde ya mismo a participar en la próxima edición del proyecto Desafío AE.