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Trabajando en los proyectos

Llega el segundo trimestre y con ello los participantes en Desafío AE se encuentran ultimando y cerrando definitivamente su idea de proyecto y comienzan a estudiar con detenimiento todo lo necesario para poner en marcha sus iniciativas.

En las visitas al aula hemos tenido la oportunidad de ir conociendo las primeras ideas y por la información que nos llega vamos viendo su evolución y el inicio de los preparativos. Destaca la variedad y originalidad de las mismas, pero aun queda un buen trecho y mucho trabajo para convertir esos proyectos en realidad. Estamos seguros de que el esfuerzo merecerá la pena.

¡Ánimo a todos los equipos!

Cierre del primer trimestre

Los grupos participantes este curso en Desafío AE han avanzado en las tareas propias del primer trimestre hasta llegar al momento de la generación de la idea, punto en el que caso todos se encuentran en este momento.

En las visitas realizadas a los centros durante las últimas semanas (actividad que continuaremos realizando a lo largo del mes de enero hasta concluir la ronda de visitas en todos los centros), hemos podido comprobar los avances de cada grupo y no podemos estar más satisfechos con el nivel de implicación y motivación observada.

Ahora toca el merecido descanso con la llegada del parón vacacional navideño y justo a la vuelta en enero retomar con energía la idea de proyecto a desarrollar.

Enhorabuena por el trabajo realizado.

Idea de proyecto

Los grupos participantes en Desafío AE continúan avanzando y poco a poco se acercan a uno de los puntos claves del proyecto, elegir la idea que desean poner en marcha. Para ellos deben trabajar en la generación de propuestas, su puesta en común, la valoración de las mismas y la elección de la idea con la que se van a comprometer.

Para contribuir en esta tarea, desde Valnalón ofrecemos un curso más el taller Idea de Proyecto. Los tutores de Valnalón se pondrán en contacto con cada centro en los próximos días para fijar una visita en función de los avances de cada grupo. No dudes en contactar con nosotros si deseas adelantarte y solicitar fecha para la visita vía correo electrónico en desafio@valnaloneduca.com.

Mercado solidario – IES Doctor Fleming (Oviedo) / Curso 22-23

Muestra de productos a la venta

Desde el IES Doctor Fleming de Oviedo nos envían información sobre el cierre del segundo de los proyecto Desafío AE que desarrollan este curso escolar.

En este caso se trata de un mercado solidario. Tras la recogida de objetos y su clasificación han celebrado varias jornadas de venta, principalmente en los recreos de las últimas semanas de clase. El dinero recaudado se destina a la Asociación Galbán, Asociación Galban, asociación de familias de niños con cáncer del Principado de Asturias.

Otro proyecto más que concluye con éxito y además con el mejor de los fines posibles, un uso solidario de los beneficios. Enhorabuena por el trabajo realizado.

Pick&Go – IES Doctor Fleming (Oviedo) / Curso 22-23

Equipo Pick & Go

Pick&Go es el proyecto Desafío AE del IES Doctor Fleming de Oviedo. A lo largo del curso, este equipo ha trabajado en la construcción y puesta en marcha de una máquina de vending en el centro con el fin de recaudar fondos para una causa solidaria.

En la actualidad la máquina ya se encuentra instalada y en funcionamiento. Esta idea está dando muy buen resultado y tanto la recaudación obtenida con la misma como la que previamente habían conseguido reunir con la celebración de un torneo deportivo en el mes de abril, serán donadas íntegramente a la Asociación Galban, asociación de familias de niños con cáncer del Principado de Asturias.

Un buen trabajo y además con un fines solidarios. Nuestra enhorabuena a todos los que forman parte de este proyecto.

BioNora y Littean cierran sus proyectos – IES Río Nora (Pola de Siero) / Curso 22-23

Con la llegada del fin de curso los proyecto Desafío AE del IES Río Nora de Pola de Siero llegan al final de su actividad. BioNora y Littean, el nombre adoptado por ambas iniciativas, consiguen llevar a cabo las acciones planteadas y en ambos casos con un resultado positivo y gran repercusión.

BioNora

En el caso de BioNora, su campaña de recogida y donación de ropa ha sido todo un éxito. Cáritas de Pola de Siero fue la entidad destinataria de esta donación. Pero más allá de esto, el proyecto cobra sentido y gana enteros cuando se convierte en una herramienta para la reflexión, invitando al resto de estudiantes y a toda la comunidad educativa a pensar en el impacto medioambiental de la industria textil y en la importancia del consumo responsable.

Littean

Por su parte Littean consigue llevar a cabo acciones de limpieza en la playa de Verdicio y lo hacen en colaboración con la asociación Biodevas y la Asociación de Vecinos de dicha localidad. Una actividad que va mas allá de la propia acción de limpieza y que tiene como punto fuerte todo el trabajo de concienciación sobre la necesidad de cuidar los ecosistemas marinos.

El fin de curso ha sido muy satisfactorio para los equipos del proyecto Desafío AE, que tras una buena planificación y con grandes dosis de trabajo consiguen convertir sus ideas en proyectos reales y con resultados tangibles.

De vuelta al pasado – IES Valle de Turón (Turón) / Curso 22-23

El 1 de junio Turominas, el grupo de estudiantes Desafío AE del IES Valle de Turón, puso en marcha el proyecto en el que han estado trabajando todo el curso. Bajo la denominación De Vuelta al Pasado, los promotores de esta idea se convirtieron por un día en guías turísticos para llevar a cabo una visita por una de las sendas verdes de su localidad. Esta actividad estaba dirigida a escolares de 3º y 4º de Educación Primaria del Colegio Vega de Guceo (Turón), un total de 25 niños y niñas que disfrutaron de una jornada diferente y más que interesante.

La ruta diseñada por el equipo de trabajo Turominas, tenía como principal objetivo la puesta en valor del patrimonio industrial de la zona y la transmisión del mismo a las nuevas generaciones para evitar que tanto la forma de vida, las costumbres, las tradiciones… en una palabra, la cultura de la zona, caiga en el olvido. Para ello, el diseño de la ruta incluye parada obligada en un buen número de vestigios de la minería que hoy en día aún se conservan en la zona y que ayudan a explicar la forma de vida de generaciones pasadas.

La actividad incluía siete puntos de interés. Con inicio en el Pozu Figaredo y fin en el Pozu San José, a lo largo del recorrido los asistentes pudieron conocer el grupo minero Santo Tomás, la locomotora de vapor Turón III, la locomotora de vapor HT110 de Mieres, el homenaje a los mineros del Valle de Turón y la locomotora de vapor SHE-8 de Mieres. En cada parada los guías ofrecían información relevante sobre los elemento visitado así como datos y anécdotas que conectaban el presente de la zona con su pasado industrial y la importancia del mismo en el presente y futuro de su localidad.

Para llevar a cabo esta jornada, el equipo promotor trabajó en el estudio y conocimiento de su zona, la detección de necesidades, la generación de la idea y su posterior preparación para su puesta en marcha, incluyendo esta última fase tareas de investigación y documentación sobre puntos de interés de su entorno, la elaboración de la propia ruta, la promoción de la misma para captar el grupo de usuarios y un sinfín de tareas logísticas que desembocaron en la puesta en marcha de la idea.

Requiere una mención especial la colaboración del Centro de Personas Mayores de Turón donde como parte de la fase de investigación el equipo promotor recibió un taller impartido por personal voluntario de dicha institución en el que pudieron conocer de primera mano las vivencias personales y muchos datos de interés sobre la vida en el valle en tiempos pasados, anécdotas, utensilios utilizados en la época y usos y costumbres, muchas de las cuales fueron incorporadas como contenidos de la visita guiada.

Ahora queda volver al aula, evaluar y revisar el trabajo realizado para aprender de la experiencia. Sin duda un trabajo de lo más completo y enriquecedor para todas las partes implicadas.

Os dejamos aquí la noticia publicada en la web del centro, el Instagram también del centro, el propio blog del equipo y además su cuenta de Instagram (@rutasturon_pese3).

Loco Festival – IES Salinas (Salinas)/ Curso 22-23

Desde el IES Salinas el grupo de estudiantes participante en el proyecto Desafío AE nos envían información sobre el cierre de la actividad que han venido desarrollado este curso escolar. El proyecto consistió en la organización de un festival solidario en colaboración con la ONG ACNUR, la agencia de la ONU para los refugiados, con el objetivo de sensibilizar a la población ante los estados de emergencia internacionales y la recaudación de fondos de ayuda a proyectos concretos de la ONG.

Esta actividad denominada Loco Festival, se celebró el día 26 de mayo de 2023 en el propio centro educativo, si bien se llevaron a cabo actuaciones previas como la venta de merchandising y de papeletas para distintos sorteos. Todos los alumnos/s se implicaron en la venta de productos y papeletas obteniendo una recaudación de 978 €.

El evento implicaba la organización y puesta en marcha de una jornada completa de actividades para todos los cursos del centro. La jornada se planteó en tres tramos: un primer tramo con la puesta en marcha de talleres impartidos por voluntarios, un segundo tramo con la organización de un torneo de futbol y una marcha solidaria por la localidad y un tercer tramo con la celebración de un festival musical y teatral.

Para la preparación del proyecto, que se inició en febrero, el equipo se organizó en comisiones de trabajo: comisión de producción, comisión de comunicación y comisión de cartelería. Además de estas comisiones se nombró un grupo de coordinación para ayudar a gestionar estas comisiones.

La comisión de producción se encargó de la organización general, captación de participantes, logística, etc. La comisión de comunicación elaboró la campaña de difusión, abriendo cuenta en Instagram (@locofestival_salinas), repartiendo y pegando carteles y redactando cartas e informes. La comisión de cartelería se encargó de la elaboración de los carteles, la señalética y demás material de promoción, así como del almacenamiento y traslado de los distintos materiales para los eventos.

Sin duda una gran labor solidaria por la que hay que dar la enhorabuena a todos los implicados por el trabajo realizado.

Torneo Deportivo – IES Universidad Laboral (Gijón) / Curso 22-23

Cartel anunciador

Desde el IES Universidad Laboral de Gijón, nos envían el cartel de las actividades de su proyecto Desafío AE. En este curso, el centro esta trabajando en el diseño y puesta en marcha de unas jornadas deportivas y solidarias con fines solidarios en las que se recogerán alimentos, para la Fundación Banco de Alimentos de Asturias. Fenomenal iniciativa en la que el deporte y la solidaridad se dan la mano. ¡Enhorabuena por el trabajo realizado!

Turominas – IES Valle de Turón (Turón) / Curso 22-23

Cartel anunciador de la actividad

El alumnado de 3º de ESO del IES Valle de Turón avanzan en el proyecto Desafío AE y encaran en este tercer trimestre la puesta en marcha de su idea con una actividad que ya tiene fecha, el 1 junio.

El grupo ha estado todo el curso trabajando en la organización de una ruta turística en la que pretenden poner en valor el patrimonio industrial de su zona. Los propios estudiantes ejercerán de guías turísticos y explicarán al alumnado de 3º y 4º de Educación Primaria del Colegio Público Vega de Guceo la información más relevante de cada uno de los puntos de interés de los que se compone la ruta.

Como paso previo a la puesta en marcha de la ruta y como parte de la fase de investigación, el propio equipo está planeando visitar el Centro de Personas Mayores de Turón para reunirse con varios voluntarios y asistir a un taller en el que podrán conocer de primera mano testimonios de cómo se vivía en la zona en la época en la que la minería era la principal actividad económica.

Aquí podéis encontrar también la noticia publicada en la web del centro y seguir además la actividad del proyecto en su propio blog y su cuenta de Instagram.