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Ecoplaya y Sobrevive al Ayala – IES Pérez de Ayala (Oviedo) / Curso 22-23

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Logotipos Ecoplaya y Sobrevive al Ayala

Los equipos Desafío AE del IES Pérez de Ayala de Oviedo continúan trabajando a buen ritmo en sus proyectos. Dos iniciativas distintas y demás muy interesantes.

El proyecto Ecoplaya plantea realizar acciones vinculadas al ODS 14, Vida Submarina y en concreto plantean la realización de varias acciones, principalmente una salida para realizar una jornada de limpieza de limpieza de playa y también varias acciones de sensibilización en su entorno. Han creado además si propia cuenta de Instagram en la que podemos seguir sus evoluciones.

Por su parte el proyecto Sobrevive al Ayala llevará a cabo una gymkana para que el alumnado de 6º de Primaria de centros cercanos conozca el IES en una jornada que tendrá lugar en el mes de mayo. El objetivo de la gymkana será que los participantes vayan descubriendo distintos espacios del centro a medida que van resolviendo pruebas.

Ambos grupos nos envían sus logotipos que podéis ver en el encabezado de esta noticia.

8 M: mujeres emprendedoras – IES Valle del Turón (Turón) / Curso 22-23

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Carteles y trabajos realizados

Los alumnos y alumnas de 3º de ESO del IES Valle del Turón participantes en el proyecto Desafío AE han aprovechado el Día Internacional de la Mujer para hacer un alto en el camino en la puesta en marcha de su proyecto y dedicar tiempo a conocer, estudiar y poner en valor el trabajo de dos grandes mujeres: Carolina Herrera y J.K. Rowling.

Un equipo de tres alumnas escogieron a María Josefina Pacanins Niño, más conocida como Carolina Herrera, empresaria y diseñadora de moda y actriz venezolana de reconocimiento mundial.

Por su parte, el otro equipo compuesto por tres estudiantes, eligieron a Joanne Rowling, conocida como J.K. Rowling como mujer emprendedora a destacar. La escritora, productora de cine y guionista británica se ha convertido en un referente gracias a la serie de libros Harry Potter.

La Escuela del Futuro – IES Calderón de la Barca (Gijón) / Curso 22-23

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La Escuela del Futuro, logotipo

Uno de los equipos de trabajo Desafío AE del IES Calderón de la Barca de Gijón nos ha mandado el enlace del blog de su proyecto y de su cuenta de Instragram.

El propio alumnado nos habla así de su idea:
Queremos hacer un proyecto que llame la atención de la gente y que no tenga ánimo de lucro. Se trata de una ESCUELA DEL FUTURO.  En una clase crearíamos la exhibición presentando cómo serán para nosotros las diferentes asignaturas y la formas de enseñar futuristas. Cada asignatura se situaría en una parte del aula. En ellas pondremos juegos interactivos, videos en bucle, carteles y algunos alumnos colaborarán para ayudar al público. El objetivo de este proyecto es enseñar al alumnado y profesorado diferentes maneras de enseñar y como serán las clases en el futuro.

Os animamos a conocer más sobre su proyecto y difundir su trabajo.

Taller Informática y Seguridad Digital – Col. Sagrada Familia (El Entrego) / Curso 22-23

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Taller Informática y Seguridad Digital

El equipo de trabajo Desafío AE del Col. Sagrada Familia (El Entrego) continúa avanzando en su proyecto, la puesta en marcha de talleres de informática y seguridad digital, y empieza a planificar las acciones a realizar.

Actualmente están publicitando y convocando los talleres mientras trabajan en paralelo en la elaboración de los contenidos, organización y gestión de la logística necesaria y elaboración y análisis de cuestionarios previos. Para despertar el interés entre el grupo destinatario (alumnado de 4º, 5º y 6º de Educación Primaria de su mismo centro) están llevando a cabo una campaña de comunicación y en la imagen que acompaña esta noticia podéis ver el cartel anunciador que ya están distribuyendo por el centro.

Seguiremos atentos a la evolución del proyecto.

Tecno Edad 3.0 – IES Santa Bárbara (La Felguera) / Curso 22-23

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Tecno Edad 3.0

Otro de los grupos del proyecto Desafío AE del IES Santa Bárbara de La Felguera también han comenzado a trabajar en el desarrollo de la página web y las redes sociales (Instagram y Facebook) de su iniciativa, una idea que pretende ayudar a personas de la tercera edad a mejorar su uso de las nuevas tecnologías a través de un curso de formación tanto a sobre dispositivos móviles como ordenadores.

Os animamos a visitar su espacio virtual y a crear también el vuestro propio si también estáis en la red del proyecto Desafío AE.

Patitas Felices – IES Santa Bárbara (La Felguera) / Curso 22-23

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Patitas Felices

Uno de los grupos del proyecto Desafío AE del IES Santa Bárbara de La Felguera ha comenzado a trabajar en la creación de la página web y las redes sociales (Instagram y Twitter) de su iniciativa que tiene como objetivo fomentar las adopciones y el voluntariado en protectoras y albergues de animales.

Os invitamos a conocer más sobre su proyecto y a crear vuestra propia web y redes sociales si sois parte de Desafío AE como forma de dar a conocer vuestro trabajo.

Cuidado del medio ambiente – Col. María Inmaculada (Pola de Laviana) / Curso 22-23

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Proceso de selección de la idea de proyecto

Desde el Colegio María Inmaculada de Pola de Laviana nos llega información sobre el proyecto que van a desarrollar. Tras trabajar en la generación de varias ideas y realizar el proceso de revisión y selección, la idea elegida ha sido idear, rodar, editar y promocionar un documental en el que el propio equipo del proyecto Desafío AE realizará una ruta de montaña por su localidad. A lo largo de la ruta realizarán distintas actividades aun por definir pero con el objetivo de poner en valor su entorno, sensibilizar sobre los problemas del medioambiente y la necesidad de tomar medidas para su conservación. Una idea muy en consonancia con todos los ODS que apuestan por el cuidado y respeto al medio ambiente. También además esta idea se aprovechará para mostrar distintas técnicas de orientación, supervivencia, acampada, etc.

Descubriendo el Selgas – IES Selgas (Cudillero) / Curso 22-23

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Equipo Desafío AE, IES Selgas (Curso 2022-2023)

El grupo Desafío AE del IES Selgas (Cudillero) termina de dar forma y avanza en su proyecto Descubriendo el Selgas, idea que pretenden llevar a cabo en el tercer trimestre y consiste en dar a conocer su centro educativo a los estudiantes que se incorporarán el mismo el próximo curso. Para ello organizarán una serie de visitas a colegios de Educación Primaria de la zona en la que pretenden dar a conocer su instituto, informar sobre las novedades que supone el cambio de centro desde diferentes puntos de vista (profesores, materias, compañeros…), así como resolver dudas sobre esta nueva etapa. Además este proyecto contribuye al ODS número 4, Educación de Calidad.

Los destinatarios de estas visitas serán los alumnos y alumnas de 6º de Educación Primaria de los colegios de la zona, el Colegio Público Asturamérica (Cudillero), el Colegio Público Maestra Humbelina Alonso (Muros de Nalón), y el Colegio Público Nuestra Señora de la Humildad (Soto de Luiña).

Han creado además una cuenta de Instagram en la que podremos estar atentos a las evoluciones del proyecto y a la puesta en marcha de las visitas.

Aprender a Aprender – Col. Reina Adosinda (Pravia) / Curso 22-23

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Entrevista a Joaquín Rueda – Emprendedor

El alumnado de 3º ESO del Colegio Reina Adosinda de Pravia han realizado una entrevista muy interesante al empresario Joaquín Rueda Martín, como actividad educativa complementaria al proyecto Desafío AE, publicándolo en el blog Reina Adosinda News.

Seguiremos de cerca su proyecto.

Trabajando en los proyectos

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Con el inicio del segundo trimestre los equipos participantes en Desafío AE comienzan a elaborar su proyectos y a organizar la puesta en marcha de sus ideas.

En esta fase es importante estudiar minuciosamente cada idea para disponer de todo lo necesario para llevarla a cabo. Estaremos atentos a la evolución del trabajo de cada grupo.

¡Mucho ánimo a los participantes!