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Descubriendo el Selgas – IES Selgas (Cudillero) / Curso 22-23

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Equipo Desafío AE, IES Selgas (Curso 2022-2023)

El grupo Desafío AE del IES Selgas (Cudillero) termina de dar forma y avanza en su proyecto Descubriendo el Selgas, idea que pretenden llevar a cabo en el tercer trimestre y consiste en dar a conocer su centro educativo a los estudiantes que se incorporarán el mismo el próximo curso. Para ello organizarán una serie de visitas a colegios de Educación Primaria de la zona en la que pretenden dar a conocer su instituto, informar sobre las novedades que supone el cambio de centro desde diferentes puntos de vista (profesores, materias, compañeros…), así como resolver dudas sobre esta nueva etapa. Además este proyecto contribuye al ODS número 4, Educación de Calidad.

Los destinatarios de estas visitas serán los alumnos y alumnas de 6º de Educación Primaria de los colegios de la zona, el Colegio Público Asturamérica (Cudillero), el Colegio Público Maestra Humbelina Alonso (Muros de Nalón), y el Colegio Público Nuestra Señora de la Humildad (Soto de Luiña).

Han creado además una cuenta de Instagram en la que podremos estar atentos a las evoluciones del proyecto y a la puesta en marcha de las visitas.

Aprender a Aprender – Col. Reina Adosinda (Pravia) / Curso 22-23

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Entrevista a Joaquín Rueda – Emprendedor

El alumnado de 3º ESO del Colegio Reina Adosinda de Pravia han realizado una entrevista muy interesante al empresario Joaquín Rueda Martín, como actividad educativa complementaria al proyecto Desafío AE, publicándolo en el blog Reina Adosinda News.

Seguiremos de cerca su proyecto.

Trabajando en los proyectos

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Con el inicio del segundo trimestre los equipos participantes en Desafío AE comienzan a elaborar su proyectos y a organizar la puesta en marcha de sus ideas.

En esta fase es importante estudiar minuciosamente cada idea para disponer de todo lo necesario para llevarla a cabo. Estaremos atentos a la evolución del trabajo de cada grupo.

¡Mucho ánimo a los participantes!

Esquema de proyecto – IES Rosario Acuña (Gijón) / Curso 22-23

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El alumnado de 3º ESO del IES Rosario Acuña trabaja en redactar por escrito su proyecto. En estas fechas, una vez elegida la idea para su desafío, es importante que los estudiantes avancen en concretar la misma de manera pormenorizada siguiendo el esquema de proyecto que como guía facilitamos a los participantes tras el taller sobre la idea que desarrollamos en el primer trimestre.

Sin duda un trabajo de reflexión previa más que necesario y que ayudará a resolver y aclarar dudas y problemas antes de la puesta en marcha de las iniciativas minimizando cualquier riesgo.

Trabajando en el esquema de proyecto

Recogida de juguetes – IES Montevil (Gijón) / Curso 22-23

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El alumnado de 3º ESO del IES Montevil ha definido ya su proyecto, un trabajo que tiene como objetivo la recogida de juguetes para ayudar a las familias necesitadas y en el que establece una colaborando con la ONG Ningún Niño Sin Cenar de Gijón.

Nos han enviado el cartel publicitario que utilizarán para comunicar la acción solidaria a a desarrollar en su centro educativo.

Cartel recogida de juguetes IES Montevil

Definiendo desafíos – IES Cristo del Socorro (Luanco) / Curso 22-23

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El alumnado de 3º ESO del IES Cristo del Socorro, han definido sus proyectos y trabajan en el desarrollo de algunos de ellos antes de las fiestas de Navidad.

Se han propuesto realizar varias acciones, que van desde la organización de eventos deportivos de diferentes modalidades (fútbol, taekwondo y bádminton), puesta en marcha desayunos saludables, creación de un huerto vertical, habilitación de un espacio de juegos de mesa y zona de relax y constitución de un grupo de teatro para la realización de cuentacuentos, obras de teatro y otras actividades con los niños pequeños del colegio.

Os mostramos las primeras acciones deportivas que van a desarrollar en su centro educativo este mes de diciembre y que serán íntegramente organizadas y gestionadas por el alumnado participante en el proyecto.

Torneo de fútbol
Torneo de bádminton

Idea de proyecto

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Los participantes avanzan durante este primer trimestre prestando especial atención a su entorno y al trabajo de detección de necesidades que seguidamente dará paso a las distintas propuestas de ideas para el proyecto.

Para ayudar en esta tarea, desde Valnalón ofrecemos un curso más el taller Idea de Proyecto. Los tutores de Valnalón se pondrán en contacto con cada centro en los próximos días para fijar la fecha más conveniente para esta visita. Si ya participas en el proyecto, también puedes adelantarte solicitando el taller vía correo electrónico en desafio@valnaloneduca.com.

Difusión TPA Proyecto escape room – Col. Sagrada Familia (El Entrego) / Curso 21-22

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El Colegio Sagrada Familia de El Entrego desarrolló este año el proyecto Desafío AE entorno a la generación de actividades de concienciación sobre el problema de la violencia de género y trabajo en valores relacionados con la igualdad entre hombres y mujeres.

Entre las acciones desarrolladas destaca la puesta en marcha de un escape room diseñado por el propio grupo de estudiantes de 3º de ESO y que fue puesto en marcha a final de curso con sus compañeros y compañeras de 1º, 2º y 4º de ESO. El propio equipo del proyecto se encargó del diseño de todas las pruebas y de llevar a cabo la actividad cuidando cada detalle al máximo.

TPA Noticias se encargó de dar difusión a la actividad como muestra el video que compartimos a continuación:
TPA Noticias concejo a concejo, TPA 22-06-22 [Minuto 09:32]

TPA Noticias concejo a concejo

Sin duda toda una experiencia y un valioso aprendizaje tanto para el equipo organizados como para los participantes. ¡Enhorabuena por el gran trabajo realizado!

Difusión TPA Proyecto Abri los güeyos – IES Santa Bárbara (La Felguera) / Curso 21-22

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El alumnado de 3º ESO del IES Santa Bárbara de La Felguera nos ha enviado el enlace al estracto de la emisión del programa Conexión Asturias de TPA en el que han dado cobertura a su proyecto Abri los Güeyos.

Os remitimos a su página web para seguir los avances de su trabajo.