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El Emprendimiento en la zona rural – CPEB Pola de Allande (Pola de Allande) / Curso 23-24

El grupo Desafío AE del CPEB Pola de Allande pone en marcha su proyecto «El emprendimiento en la zona rural, clave para potenciar la economía y atraer población». Su idea tiene como objetivo poner en valor el trabajo de los emprendedores y emprendedoras del concejo, la mayoría pequeñas industrias familiares que generan empleo y permiten fijar población en el territorio.

Su trabajo consiste en la realización de entrevistas con las que van a elaborar un video que formará parte de la revista escolar del centro. Además de todo el cronograma de entrevistas y posterior edición e incorporación en los productos finales a la revista, planean llevar a cabo dos actividades. Por una parte, el 24 de marzo presentarán en el salón de actos del centro el trabajo realizado hasta ese momento con la asistencia de alumnado de ESO, profesorado, equipo directivo y también la Alcaldesa y el Primer teniente alcalde (emprendedores que también han sido entrevistados). Por otra parte para el mes de junio prepararán una presentación en la Casa de la Cultura de Pola de Allande dirigida a la comunidad educativa, organismos públicos, familias e invitados emprendedores y emprendedoras de la zona como reconocimiento a su labor en la economía local.

Un trabajo muy interesante de puesta en valor del territorio y también un justo reconocimiento a la labor de los emprendedores y emprendedoras de la zona.

¡Enhorabuena por vuestro trabajo!

Escape room ODS Cruz Roja – IES Juan José Calvo Miguel (Sotrondio) / Curso 23-24

Escape room ODS Cruz Roja

Los estudiantes del IES Juan José Calvo Miguel de Sotrondio han tenido la oportunidad de participar en el escape room sobre ODS que Cruz Roja ofrece como actividad a los centros educativos.

Esta acción se desarrolla en el marco del proyecto Desafío AE como complemento a trabajo que van desarrollando y que pone el foco precisamente en en los Objetivos de Desarrollo Sostenible con varias acciones a desarrollar y que aunque todavía están definiendo, incluirán la realización de encuestas a la comunidad educativa para conocer el grado de concienciación sobre los ODS, acciones de limpieza del entorno educativo, campañas de sensibilización, etc.

Esta actividad de escape room es sin duda una buena manera de empezar a dar forma a todas esas ideas.

Taller ODS Cruz Roja – IES César Rodríguez (Grao) / Curso 21-22

Los estudiantes del IES César Rodríguez de Grao trabajan este curso en un interesante proyecto sobre Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) y continúan definiendo el formato de la iniciativa que plantean desarrollar.

Mientras tanto, para profundizar en los ODS y comprender mejor en qué consisten, estos días recibieron en el aula a personal de Cruz Roja Oviedo para una primera sesión de acercamiento a estos objetivos a través del juego usando el formato de trabajo la actividad llamada «Trivial Gigante». Esta acción tendrá una segunda parte en el mes de marzo para profundizar más en estos contenidos.

Por el interés y la importancia de los ODS, la actividad se desarrolló para todo el alumnado de 3º de ESO aunque no participen directamente en Desafío AE y se enmarca dentro de las acciones de la Red Emprendedora en la que Valnalón trata de poner en contacto a instituciones y empresas reales con grupos de estudiantes para facilitar de esta forma el aprendizaje e intercambio de experiencias. En este caso agradecemos la buena disposición y total colaboración de Cruz Roja a la hora de llevar al aula una de las iniciativas que habitualmente desarrolla en centros educativos como una parte más de su importante labor social.

Los ODS en Desafío AE

Este curso escolar proponemos incorporar los ODS (Objetivos de Desarrollo Sostenible) al proyecto Desafío AE, algo que está cada vez más presente en nuestro día a día y en mucho de los proyectos educativos que profesorado y alumnado van desarrollando.

Para esto, nuestra propuesta de trabajo es pedir a los grupos participantes en Desafío AE que en el momento de plantear la generación de ideas tengan en cuenta estos objetivos y que traten de alinear la idea de proyecto con alguno de los ODS, cuantos más puedan encajar mejor. De esta forma se busca por una parte que los proyectos contribuyan en la medida de sus posibilidades a alcanzar esta metas adquiriendo también un mayor carácter social y por otra que los estudiantes puedan conocer de una manera más activa y participativa cada uno de los ODS y la necesidad de comprometerse en su cumplimiento. Para ello, hemos preparado un material específico que será mostrado durante el Taller de Generación de Ideas y que además será facilitado al profesorado para poder profundizar en sesiones posteriores.