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Descubriendo el Selgas – IES Selgas (Cudillero) / Curso 22-23

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Equipo Desafío AE, IES Selgas (Curso 2022-2023)

El grupo Desafío AE del IES Selgas (Cudillero) termina de dar forma y avanza en su proyecto Descubriendo el Selgas, idea que pretenden llevar a cabo en el tercer trimestre y consiste en dar a conocer su centro educativo a los estudiantes que se incorporarán el mismo el próximo curso. Para ello organizarán una serie de visitas a colegios de Educación Primaria de la zona en la que pretenden dar a conocer su instituto, informar sobre las novedades que supone el cambio de centro desde diferentes puntos de vista (profesores, materias, compañeros…), así como resolver dudas sobre esta nueva etapa. Además este proyecto contribuye al ODS número 4, Educación de Calidad.

Los destinatarios de estas visitas serán los alumnos y alumnas de 6º de Educación Primaria de los colegios de la zona, el Colegio Público Asturamérica (Cudillero), el Colegio Público Maestra Humbelina Alonso (Muros de Nalón), y el Colegio Público Nuestra Señora de la Humildad (Soto de Luiña).

Han creado además una cuenta de Instagram en la que podremos estar atentos a las evoluciones del proyecto y a la puesta en marcha de las visitas.

Aprender a Aprender – Col. Reina Adosinda (Pravia) / Curso 22-23

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Entrevista a Joaquín Rueda – Emprendedor

El alumnado de 3º ESO del Colegio Reina Adosinda de Pravia han realizado una entrevista muy interesante al empresario Joaquín Rueda Martín, como actividad educativa complementaria al proyecto Desafío AE, publicándolo en el blog Reina Adosinda News.

Seguiremos de cerca su proyecto.

Esquema de proyecto – IES Rosario Acuña (Gijón) / Curso 22-23

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El alumnado de 3º ESO del IES Rosario Acuña trabaja en redactar por escrito su proyecto. En estas fechas, una vez elegida la idea para su desafío, es importante que los estudiantes avancen en concretar la misma de manera pormenorizada siguiendo el esquema de proyecto que como guía facilitamos a los participantes tras el taller sobre la idea que desarrollamos en el primer trimestre.

Sin duda un trabajo de reflexión previa más que necesario y que ayudará a resolver y aclarar dudas y problemas antes de la puesta en marcha de las iniciativas minimizando cualquier riesgo.

Trabajando en el esquema de proyecto

Recogida de juguetes – IES Montevil (Gijón) / Curso 22-23

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El alumnado de 3º ESO del IES Montevil ha definido ya su proyecto, un trabajo que tiene como objetivo la recogida de juguetes para ayudar a las familias necesitadas y en el que establece una colaborando con la ONG Ningún Niño Sin Cenar de Gijón.

Nos han enviado el cartel publicitario que utilizarán para comunicar la acción solidaria a a desarrollar en su centro educativo.

Cartel recogida de juguetes IES Montevil

Definiendo desafíos – IES Cristo del Socorro (Luanco) / Curso 22-23

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El alumnado de 3º ESO del IES Cristo del Socorro, han definido sus proyectos y trabajan en el desarrollo de algunos de ellos antes de las fiestas de Navidad.

Se han propuesto realizar varias acciones, que van desde la organización de eventos deportivos de diferentes modalidades (fútbol, taekwondo y bádminton), puesta en marcha desayunos saludables, creación de un huerto vertical, habilitación de un espacio de juegos de mesa y zona de relax y constitución de un grupo de teatro para la realización de cuentacuentos, obras de teatro y otras actividades con los niños pequeños del colegio.

Os mostramos las primeras acciones deportivas que van a desarrollar en su centro educativo este mes de diciembre y que serán íntegramente organizadas y gestionadas por el alumnado participante en el proyecto.

Torneo de fútbol
Torneo de bádminton

IES Nº 1 (Gijón) en los XV Premios educativos «Eleuterio Quintanilla» 2022

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El proyecto interdisciplinar Un Xixón sostenible… ¡Y un planeta! desarrollado en el IES Nº 1 de Gijón durante el curso escolar 2021-2022 ha resultado ganador en la categoría “Reconocimiento de buenas prácticas educativas y experiencias docentes inspiradoras” de los XV Premios Educativos «Eleuterio Quintanilla» 2022.

Un Xixón sostenible… ¡Y un planeta!

El proyecto integraba distintas tareas, una de ellas la desarrollada por el grupo de la materia Iniciación a la Actividad Emprendedora y Empresarial siguiendo Desafío AE como método de trabajo.

Queremos dar la enhorabuena a profesorado, alumnado y resto de la comunidad educativa del IES Nº 1 que ha hecho posible este proyecto interdisciplinar.

En el video El Nº 1… ¡Y un planeta! se puede visionar el cortometraje documental donde los propios participantes explican su trabajo en torno a la Agenda 2030.

El Nº 1… ¡Y un planeta!

Inicio de curso 2022-2023

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Un año más volvemos a poner en marcha el proyecto Desafío AE. Y este nuevo curso el proyecto viene con novedades, pues con la entrada en vigor de la LOMLOE (Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre, por la que se modifica la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación. Boletín Oficial del Estado, 340, de 30 de diciembre de 2020, 122868-122953), despedimos Iniciación a la Actividad Emprendedora y Empresarial en 3º de ESO para dar la bienvenida a la materia Proyecto de Emprendimiento Social o Empresarial.

Desde Valnalón hemos trabajado en la adaptación del proyecto Desafío AE y su encaje en la nueva materia. Un curso más os invitamos a participar con vuestro alumnado en nuestra experiencia.

Ya hemos abierto el periodo de registro y estamos recibiendo las primeras confirmaciones de centros educativos participantes. Si deseáis poner en marcha el proyecto o simplemente queréis tener un poco más de información, podéis contactar con nosotros desde ya mismo.

Fin de curso 2021-2022

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Un año más llega el fin de curso y por lo tanto el cierre del proyecto Desafío AE.

Ha sido un curso intenso en el que por fin hemos podido recuperar parte de esa normalidad perdida a causa de la pandemia y que además ha estado acompañado de un montón de interesantes proyectos. Nuestra felicitación a todos los implicados, principalmente estudiantes y profesorado, por el esfuerzo y trabajo realizado.

Os deseamos un buen verano y os invitamos desde ya mismo a participar en la próxima edición del proyecto Desafío AE.

Difusión TPA Proyecto escape Room – Col. Sagrada Familia (El Entrego) / Curso 21-22

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El Colegio Sagrada Familia de El Entrego desarrolló este año el proyecto Desafío AE entorno a la generación de actividades de concienciación sobre el problema de la violencia de género y trabajo en valores relacionados con la igualdad entre hombres y mujeres.

Entre las acciones desarrolladas destaca la puesta en marcha de un escape room diseñado por el propio grupo de estudiantes de 3º de ESO y que fue puesto en marcha a final de curso con sus compañeros y compañeras de 1º, 2º y 4º de ESO. El propio equipo del proyecto se encargó del diseño de todas las pruebas y de llevar a cabo la actividad cuidando cada detalle al máximo.

TPA se encargó de dar difusión a la noticia que puedes ver en el minuto 36:50 de la Primera Edición de TPA Noticias de hoy 22 de julio de 2022 en el siguiente enlace.

Sin duda toda una experiencia y un valioso aprendizaje tanto para el equipo organizados como para los participantes. Enhorabuena por el gran trabajo realizado!!!