El alumnado de 3º ESO del IES Montevil ha definido ya su proyecto, un trabajo que tiene como objetivo la recogida de juguetes para ayudar a las familias necesitadas y en el que establece una colaborando con la ONG Ningún Niño Sin Cenar de Gijón.
Nos han enviado el cartel publicitario que utilizarán para comunicar la acción solidaria a a desarrollar en su centro educativo.
El alumnado de 3º ESO del IES Cristo del Socorro, han definido sus proyectos y trabajan en el desarrollo de algunos de ellos antes de las fiestas de Navidad.
Se han propuesto realizar varias acciones, que van desde la organización de eventos deportivos de diferentes modalidades (fútbol, taekwondo y bádminton), puesta en marcha desayunos saludables, creación de un huerto vertical, habilitación de un espacio de juegos de mesa y zona de relax y constitución de un grupo de teatro para la realización de cuentacuentos, obras de teatro y otras actividades con los niños pequeños del colegio.
Os mostramos las primeras acciones deportivas que van a desarrollar en su centro educativo este mes de diciembre y que serán íntegramente organizadas y gestionadas por el alumnado participante en el proyecto.
El alumnado de 4º ESO del Colegio Luisa de Marillac de Miranda, Avilés, nos informa de la marcha de su proyecto, la publicación de un periódico. Lo definen como «Un noticiario de noticias buenas en el mundo». Ya han publicado el Nº 0 y están cerrando el siguiente número.
El alumnado de 3º ESO del IES La Magdalena de Avilés nos envía información de su proyecto publicado en.
Su desafío tiene como objetivo promover la adopción de animales y facilitar recursos y ayuda a protectoras de animales en la zona de Avilés.
Para más información, los estudiantes han creado una cuenta de Instagram del proyecto con el usuario @adogtaieslamagdalena.
El alumnado de 4º de la ESO del IES La Magdalena de Avilés nos envía información sobre la marcha de su proyecto.
Su desafío consiste en el desarrollo de una aplicación que permita poner en contacto a personas mayores que estén en situación de soledad. Esta app servirá tanto para facilitar contacto entre personas mayores como entre mayores y jóvenes que deseen colaborar con ellos. Igualmente, por parte del alumnado se tratará de impartir sesiones para dar a conocer el uso de esta aplicación entre estas personas mayores, principalmente en residencias o centros de día.
Para más información, los estudiantes han creado una cuenta de Instagram del proyecto con el usuario @takltome_2022ies.
El alumnado de 3º ESO del Colegio Luisa de Marillac -Miranda-Avilés nos envía el enlace al blog de su proyecto Mirándonos: https://proyectomirandonos.blogspot.com
El equipo de trabajo va a celebrar en estas fechas una semana cultural y un certamen literario como acciones para reforzar su proyecto de creación de una guía cultural de Miranda, desafío elegido por este grupo de estudiantes.
El IES Marqués de Casariego de Tapia continúan avanzando con su proyecto y nos informan del trabajo realizado hasta el momento.
El planteamiento de este curso es la realización de acciones en la línea de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) vinculados con el cuidado y respeto al medio ambiente. Para ello desarrollan varias acciones, en este caso tres líneas de trabajo, en concreto creación y gestión de huerto ecológico (venta de la cosecha con fines solidarios), un trabajo en el que estudian y desarrollan acciones sobre los tipos de reciclaje (los diferentes contenedores y sus colores, sistemas de compostaje para la materia orgánica, etc.) y acciones de voluntariado a través de jornadas de limpieza de playas.
El grupo avanza siguiendo el planteamiento de trabajo y calendario inicial. Tanto es así que el huerto evoluciona adecuadamente y ya han realizado una primera salida para la limpieza de una de las playa de la localidad. Mientras tanto siguen aprendiendo y trabajando paralelamente temas relacionados con el reciclaje. A continuación reproducimos íntegramente la nota informativa enviada por los propios estudiantes para dar a conocer su proyecto en sus propias palabras.
Somos los alumnos de 3ºESO A/B del IES Marqués de Casariego, en este artículo vamos a hablar de nuestro proyecto desafío, su desarrollo y lo que tenemos pensado hacer. Nuestro proyecto consiste en el desarrollo de un huerto ecológico, unas jornadas de limpieza de playas y un proyecto de reciclaje. Comenzamos explicando el proceso del huerto.
Primero buscamos información sobre los cultivos que íbamos a plantar, teniendo en cuenta el tiempo y los recursos disponibles. Nos hemos planteado las siguientes cuestiones:
-¿Cuándo haremos el semillero?
-¿Cuándo pasamos el semillero a la tierra?
-¿Cuánto riego necesitan?
-¿Cuándo cosechamos?
Finalmente nos decidimos por plantar lechugas. Nos hemos repartido los días de la semana para regar las lechugas, hay 5 alumnos que riegan un día de la semana distinto. Entre el 14 de enero y el 11 de febrero trabajamos con los primeros semilleros y los ampliamos, haciendo que salgan pequeñas plantas que serán trasplantadas a los jardines de los alumnos, para que crezcan y maduren. Nuestra intención es trasplantar las lechugas a los jardines de algunos alumnos, para que cuando hayan crecido las podamos vender en el mercadillo local. El dinero recaudado sería donado a una ONG.
La primera jornada de limpieza de playas se realizará el 5 de abril. Acudiremos a la playa de Tapia “El Murallón” dispuestos a limpiar todos aquellos plásticos y otros residuos contaminantes que van dejando las mareas.
Por último, queremos hablar un poco del proyecto de reciclaje que estamos realizando de manera individual, donde cada uno trabaja los tipos de reciclaje y sus objetivos, los diferentes contenedores y sistemas de compostaje de materia orgánica.
El alumnado de 3º ESO del IES Nº1 de Gijón nos envía el cartel del evento que van a realizar en su propio centro educativo para la recogida y venta solidaria de libros.
El dinero recaudado será donado a Ucrania y a la asociación CISE.
Desde el enlace de su blog podéis ver todo los avances que van realizando en su proyecto.
El alumnado de 2º de PMAR del IES Escultor Juan de Villanueva de Pola de Siero nos envía fotos de su proyecto de huerto escolar.
Como desafío marcado para este curso piensan en cumplir el objetivo de recolectar aquello que han sembrado.
Nos seguirán informando…
El alumnado de 4º de la ESO del IES La Magdalena de Avilés nos envía información sobre la marcha de su proyecto.
Su desafío consiste en el desarrollo de una aplicación que permita poner en contacto a personas mayores que estén en situación de soledad. Esta app servirá tanto para facilitar contacto entre personas mayores como entre mayores y jóvenes que deseen colaborar con ellos. Igualmente, por parte del alumnado se tratará de impartir sesiones para dar a conocer el uso de esta aplicación entre estas personas mayores, principalmente en residencias o centros de día.
Os dejamos un video formativo donde el alumnado explica su funcionamiento.