17/03/2026
Nuestro proyecto consiste en diseñar un escape room educativo basado en uno de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Agenda 2030, la protección de la vida submarina, ya que creemos que muchas personas aún no son plenamente conscientes de los problemas que afectan a los océanos.

Elegimos este tema porque la contaminación de los océanos es un problema cada vez más grave. Por ejemplo, se estima que cada año se arrojan alrededor de 13 millones de toneladas de plástico al mar, lo que provoca la muerte de más de 100.000 animales marinos. Estos datos proceden de la organización WWF (Fondo Mundial para la Naturaleza).
La actividad estará dirigida principalmente al alumnado de 5º y 6º de Primaria de nuestro centro, ya que pensamos que es una edad adecuada para comprender estos problemas mientras aprenden de forma dinámica y divertida.
Público y desarrollo de la actividad
El escape room se organizará principalmente para los cursos de 6º y 5º de Primaria, aunque podría adaptarse también a cursos más pequeños. Pensamos que esta es una edad adecuada para que el alumnado comprenda el mensaje del juego y, al mismo tiempo, disfrute resolviendo los retos.
A través del juego, los participantes deberán resolver pruebas relacionadas con la contaminación marina y la conservación de los ecosistemas, fomentando así la reflexión sobre la importancia de cuidar el medio ambiente.
Para hacerlo más interesante, los participantes podrán elegir distintos niveles de dificultad (fácil, normal o difícil). Cada nivel tendrá diferentes pistas y retos, lo que hará que la experiencia sea más emocionante y adaptada a cada grupo.
Colaboración y organización
Para desarrollar el proyecto contaremos con la colaboración de diferentes personas y entidades. Entre ellas destacan Valnalón, el equipo docente del centro, el AMPA y la dirección del colegio, que nos ayudará con los permisos necesarios para utilizar las aulas y coordinar los horarios.
La actividad se realizará un viernes por la mañana, con sesiones para los distintos cursos de primaria, de manera que más alumnado pueda participar.
Para ayudar a financiar el proyecto, organizaremos también un pequeño mercadillo coincidiendo con la salida de algunas actividades extraescolares. En él venderemos artículos navideños, y el dinero recaudado servirá para cubrir los gastos necesarios para preparar la escape room.
De esta forma, el proyecto combina educación ambiental, creatividad y trabajo en equipo, permitiéndonos aprender mientras diseñamos una actividad educativa para otros estudiantes.